Opettajat ovat huolissaan lasten lisääntyvistä käytösongelmista. Osa opettajista arvioi, että ongelmien taustalla voi olla lempeän kasvatuksen väärinymmärtäminen.
Joidenkin lasten on vaikea hyväksyä kieltoja ja sääntöjä, koska kotona heille ei ole asetettu riittävästi rajoja. Lempeä kasvatus on ilmiö, mikä on kasvattanut suosiotaan erityisesti nuorten vanhempien keskuudessa.
Vanhemmat yrittävät olla lastensa kavereita, ei vanhempia
Kasvatusmallissa korostuvat lapsen tunteiden ymmärtäminen, kuunteleminen ja keskustelu ankarien rangaistusten sijaan. Britanniassa opettajat ovat kuitenkin alkaneet kyseenalaistaa sitä, miten kasvatusmallia sovelletaan käytännössä.
Ongelma ei asiantuntijoiden mukaan ole välttämättä lempeässä kasvatuksessa itsessään, vaan siinä, että osa vanhemmista sekoittaa sen vapaaseen eli sallivaan kasvatukseen. Tällöin lapsen toiveisiin suostutaan silloinkin, kun aikuisen pitäisi asettaa rajat.
Yhä useampi opettaja kertoo työrauhan häiriintyvän jatkuvasti. Britannian opetusalan ammattiliiton National Education Unionin (NEU) mukaan kaksi kolmasosaa opettajista kertoo, että oppilaiden käytös häiritsee opetusta säännöllisesti tai jatkuvasti. Vuonna 2022 vastaava osuus oli puolet opettajista.
Koulun käytösasiantuntija Amy Forrester kertoi opetusalan julkaisulle, että kouluihin tulee yhä enemmän lapsia, joille ei hänen mukaansa ole koskaan sanottu ei. Forrester korostaa, ettei hänellä ole mitään lempeää kasvatusta vastaan. Ongelmaksi muodostuu hänen mukaansa se, että vanhemmat tulkitsevat lempeän kasvatuksen tarkoittavan sallivaa kasvatusta.
Lempeän kasvatuksen käsite on ymmärretty laajalti väärin.
Lapselle ei tällöin välttämättä aseteta rajoja, eikä hänen tarvitse opetella sietämään pettymyksiä. Periaatteessa se tarkoittaa, että hyvää tarkoittavat vanhemmat todellisuudessa sahaavat sitä oksaa, jolla itse istuvat. Lempeä kasvatus ei tarkoita rajattomuutta. Aikuisen täytyy säilyttää auktoriteettinsa.
Aikuisen tehtävänä on pysyä rauhallisena, selittää sääntöjen tarkoitus ja pyrkiä ymmärtämään lapsen tunnetiloja. Tämä ei kuitenkaan tarkoita sitä, että lapsi saisi päättää kaikesta. Ongelmat alkavat silloin, kun vanhemmat eivät enää uskalla pitää kiinni asettamistaan rajoista ja jokaisesta säännöstä tulee neuvottelukysymys.
Kliininen psykologi Jo Mueller katsoo, että lempeän kasvatuksen käsite on ymmärretty laajalti väärin. Ihmiset ovat muodostaneet kasvatusmallista omia tulkintojaan. Lempeässä kasvatuksessa lapsen tunteet hyväksytään, mutta kaikkea käyttäytymistä ei hyväksytä. Lapsi saa esimerkiksi olla pettynyt kieltoon, mutta kielto pysyy voimassa.
Oppilaiden käytösongelmien lisääntymiseen vaikuttavat myös koronapandemian aikaiset sulkutoimet, lapsiperheiden köyhyys sekä koulujen kasvaneet paineet vastata erityistä tukea tarvitsevien oppilaiden tarpeisiin. Inkluusio ei toimi.
Lähde: Tes-lehti
Voit lisätä Staran Googlen ensisijaiseksi lähteeksi klikkaamalla tästä ja ruksittamalla laatikon. Voit myös lukea lisää tähän artikkeliin liittyvistä teemoista ja aiheista, kuten koulu, opettaja, perhe tai laajemmin samasta aihealueesta Lifestyle -osioistamme.
